2012年江苏高考作文
[2012天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文] 2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年天津卷高考作文题： 两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊，2012天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文，高考作文《2012天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文》。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。 2012高考作文——天津卷 〔2012天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
历年作文题目一览表
中 考倒计时194 Day寒 假倒计时44 Day一 模倒计时20 Day中考按照去年的时间进行大致推算，一模以目前公布的最早时间推算，确切时间公布后会随时修改。
2021中考作文的“再思考”2021 年中考作文题“比看上去更有意思”一经发布，便受到了初三师生的一致好评。
相比前几届中考作文题而言，这个题目对审题与写作技法方面的要求较高，非常值得同学们认真地写一写、练一练。
所以在一模or期末考来临之前，大家不妨把这个题目再拿出来仔细品一品～作文题基本特点1、口语化表达2、不设审题障碍所谓不设审题障碍，并不是说不用审题，而是指文字通俗、容易理解，并且不限叙述主体，方便同学快速入题。
而作文题前的导语也是值得反复阅读的。
3、注重思辨性强调了对比，要让同学从“有意思”写到“更有意思”，这也使这个题目在写作时能引导避免简单套题。
考场常见问题及应对1、切题不深入有的同学只是从“无意思”写到“有意思”，或直接写了“有意思”；有的同学大部分篇幅写了“无意思”；还有的同学在文章前面作了过多的铺垫，到作文结尾才跳出来“有意思”。
归因:审题不当。
题目中的“有意思”是核心，“更有意思”是关键。
解决之道:平常写作中，同学可以进行一些延展题目的口头训练。
比如，补全题目的空白处，添加事件，形成一段流畅的话语。
这样就可以逐步纠正自己在审题方面的问题了。
点击查看解析2、缺少层次从考场表现来看，不少同学的作文中将“有意思”“没意思”“更有意思”，都混作一团，没有特别明显的区分，那阅卷老师自然也无法分辨。
归因:写作时缺乏结构意识，没有意识到作文需要层层深入。
解决之道:平时写作时，注意把握节奏，学会点题和议论。
点题可以有两到三次，分别放在作文的中间和末尾。
比如“比看上去更有意思”可以在中间点出“看上去有意思”，末尾则点出“更有意思”。
这样才能更符合题意，并且能让阅卷者清晰地看出你的写作思路。
而议论则可以在篇末进行，如通过议论手法将“更有意思”的实质、感悟点化出来。
点击查看解析3、选材不当有的同学写的都是“听到的”“读到的”“吃到的”，与“看上去”实际是有距离的。
还有的同学生搬硬套，缺少了构思与润饰。
归因:习惯套作，写作技巧使用不够多样化，议论、描写等运用不够多。
解决之道:真正好的材料要有视觉参与、有具体场景，还要有一定的时间间隔。
写作内容前后会有递进，并且感受主体为同一个人。
平常写作时要多多拓展素材，不要一个素材打天下。
比如这次作文题中，有些同学运用了一些手工艺的、视觉艺术的、传统文化方面的题材，就很适合发挥。
第一类：平时作文得分及格上下首要任务是将字写端正、不涂改，做到卷面清晰，这比提高技法、优化选材更重要。
一篇字迹清楚、端正的作文会给阅卷老师留下一个很好的印象，也有助于让阅卷老师看懂你想要表达的意思。
如果做到了这一点，你的作文分数可能会从36分左右上升到41分左右了。
点击查看方法第二类 ：平时作文得分中等要学会在写作中选择适合的材料。
平时就要积累各种写作素材，了解什么样的材料写的人多，什么样的材料写的人少，要尽量避免俗套、陈旧的材料。
千篇一律的素材往往很难取得较高的分数，以“比看上去更有意思”为题，“糖画”“篆刻”“做汉服”的题材要比“书法”“钢琴”“大扫除”等更新颖，更易受到阅卷老师的青睐。
新颖的写作素材可以让你的作文多得5分左右。
点击查看方法第三类：平时作文得分优良要思考如何提升作文的立意。
以“比看上去更有意思”为例，第三层级的文章仅仅是表现情感方面的“有趣”，第二层级的文章是从“有趣”写到“有意义”，最好的文章是写从“有意义”写到“有内涵、有思想”。
因此，对于写作较好的同学来说，除了能选择良好的写作素材外，还要注重立意方面的思考。
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