翻译专业社会中的现实问题
事后该译著被下架，但围绕翻译质量等的讨论并未停息。
纵观人类文明发展历程，翻译事业所做的贡献有目共睹。
当前，我国翻译事业取得长足发展，翻译专业和翻译从业者数量大增，众多优秀译著相继出版，翻译理论研究和期刊建设均取得成效，不仅丰富了广大读者的阅读生活，也促进了各领域研究人员的科研工作，是对习近平总书记所提“推动构建人类命运共同体”要求的生动践行。
在总体向好的发展趋势中，我国翻译事业也存在一些亟待解决的问题。
最突出的问题之一就是，高水平翻译从业人员缺口较大。
随着中外交流不断加深，大量外文文献被引入中国，对译员需求随之上升，然而我国现有高水平译员数量与外文文献的增长状况尚不匹配。
从业人员存在缺口的现实下，大量高校开设翻译专业，大量翻译专业毕业生涌现。
但这又带来了新问题，即各高校翻译专业教研水平参差不齐，偏重翻译技能培训、忽视语言能力和人文通识教育的教学模式局限性凸显。
外文翻译不仅要求译员外语水平能力高，对译员在某一领域的学术素养水平也有相应的要求。
就拿翻译英语教育领域著作来说，必然要求译员熟悉世界各国教育史。
译著质量参差不齐也与翻译从业人员薪酬水平整体偏低有关。
相较于同声传译等翻译工作，笔译工作薪酬较低。
受制于市场导向影响，一些学科的优秀外文文献由于受众小、销量少，不受出版商青睐，反倒是一些经典外国文学作品往往被反复翻译。
这意味着如果要出版小众外文文献，将获取不到大量资金支持，直接影响译员收入，导致部分外语人才不愿从事翻译工作。
再者，译作知识产权保障机制仍有不足，翻译实践又具有“忠实原文”的要求，不同译本间具有相似性，在出现剽窃纠纷后，往往难以界定，容易损害译者的合法权益。
上述多种因素在一定程度上影响了我国翻译事业的发展。
要想扭转这种局面，笔者认为需从以下几方面着力解决：重视外语人才建设，科学筹建和管理翻译专业，正确认识翻译工作成果，提升教研质量、育人水平和学生人文素养，努力培养更多有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。
同时，保障译员的劳动待遇和知识产权，解决译者后顾之忧。
客观而言，没有一位译者天生就能攻克严复先生提出的“译事三难”——信、达、雅。
当译文出现争议时，适度的批评是必要的，但不应发展为恶意嘲讽甚至网络暴力。
也只有在此基础上，才能使得翻译批评健康发展，并与翻译实践形成良性循环，帮助翻译人员成长，也推动我国翻译事业发展，“推动中国更好走向世界”，也使“世界更好了解中国”。