辩论赛策划书
1梦想模式。这种思维模式总是在想象未来和各种可能性。他们的思维会很宏大，心态会很乐观，他们总是在不停地开拓你思维的边界。他们的存在，会为团队带来积极的能量和开阔的视野。2辩论模式。辩论的思维模式会质疑你的假设，指出你计划的缺陷。他们看问题看得很远，而且让所有人脚踏实地，做好准备。他们质疑的力度会让你不得不仔细考虑自己的论点。3颠覆模式。颠覆的思维模式总是不停地挑战现状，让其他人走出他们自己的思维惯性和孤立的思维习惯。他们能为团队带来清新的观点。我最喜爱的颠覆式的团队成员总是充满好奇，思维不按常理，能第一时间发现市场上的机会和潜在的竞争者。4驱动模式。驱动模式的思考者是天生的领导，他们能在其他人灰心丧气的时候为团队带来巨大的动能，能让所有的工作以迅疾的速度推进。他们在实现计划的过程中会显得无情而专注，保持让整个团队集中精力。5细节模式。这种思维模式会仔细思考计划和项目的各个方面。细节思考的人会聚焦在可行性上，让其他人避免犯一些愚蠢的错误和致命的设计缺陷。即使在最完善的计划中，他们也能找到错误或是可以提高之处。6实干模式。这种思维模式的人资源丰富，执行力超强。不管是什么情况，实干模式的人会将袖子卷起，找到解决的办法。他们是那些思考出宏大战略的人的最好伙伴，因为他们总是能将战略变成现实。
辩论赛策划案活动背景怎么写
举办辩论赛的策划方案1一、活动目的为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对辩论有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
二、活动原则旨在增长每个学子的辩论口才，尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对辩论的不同理解。
三、活动内容(一)比赛时间：年11月21日(二)比赛地点：(待定)(三)比赛形式：金口社与系进行比赛(四)比赛内容：1，开篇陈词，2，攻辩，3，攻辩小结，4，自由辩论，5，总结陈词，6，观众提问，六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。
四、活动准备1) 参赛选手要求：(1)河南城建学院10级本、专科学生，性别、年龄不限。
(2)辩论选手尽量讲普通话(3)辩论选手尽量穿正装(4)辩论选手可以借助图表和道具(5)辩论选手禁止进行人身攻击(6)辩论选手要有一定的辩论礼仪知识(7)辩题由双方负责人共同选出。
(8)自备服装和道具。
2)参赛人数：选拔赛自由报名，系队四人3)时间初步安排：(1) 11月15日前通知所邀请的系组织本系人员准备。
(2) 11月17日中午12：00报名截止。
举办辩论赛的策划方案2一、活动意义1.锻炼同学们的表达与应变能力，推进大学生素质教育，加强我系各年级同学们之间的交流和沟通。
2.丰富同学们的课余知识，使同学们积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展;培养团队精神和创新能力，增强同学们的集体荣誉感和集体意识。
4.通过赛事的组织，锻炼和提升协会学生干部及各系部团总支的组织与协调能力。
三、活动地点：模拟法庭四、活动日程日期事项11月28号代表队成员抽取辩题11月30号宣传物资到位12 月 3号一二场初赛12 月 4号三四场初赛12 月 8号初赛中胜出的四支队伍复赛12月14号下午复赛中胜出的两支队伍决赛五、辩论赛制1.参赛对象：法律系大一、大二在校学生。
2.参赛人员组成：以班级为单位成立队伍，不允许出现临时替换队员和队员为非本班同学的现象。
3.比赛实行淘汰制，采取8晋4(初赛),4晋2(复赛),2晋1(决赛)的方式进行。
具体赛程和比赛程序如下。
六、比赛规则及程序策划第一阶段：开篇陈词(共10分钟)1.正方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。
2.反方一辩陈词，时间为3分钟，倒计时30秒提示。
3.反方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。
4.正方二辩陈词，时间为2分钟，倒计时30秒提示。
第二阶段：盘问攻辩环节(共8分钟)1.反方三辩向正方一、二辩发问，正方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。
倒计时30秒提示。
2.正方三辩向反方一、二辩发问，反方一、二辩任意一人回答，不能反问，总计时3分钟，每次反问或回答不能超过30秒。
倒计时30秒提示。
3.反方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。
4.正方三辩攻辩小结，时间1分钟，倒计时10秒提示。
第三阶段：自由辩论(共10分钟)1.双方各累计计时5分钟，正方先开始，交替发言。
各方累计计时剩最后30秒提示。
2.自由辩论正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。
先由正方任何一位辩手起立发言(此时为正方计时)，完毕后(中止正方计时并开始为反方计时)，反方的任意一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止。
3.在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制;但每位辩手一次性发言时间不得超过1分钟。
4.当一队发言时间至剩下30秒时进行提示，第二次提示则表明该队伍的发言时间已到，辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
5.一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队时间(5分钟)用完为止。
特别说明：任意一名队员可以是一人发言，也可以是几名队员轮流发言。
第四阶段：陈词总结(8分钟)反方四辩作总结(时间4分钟);正方四辩作总结(时间4分钟)。
陈词倒计时30秒提示。
七、评委、嘉宾组成初赛、复赛评委：李丽超、汪洋、童鹂、卓维、任铃决赛评委：另定嘉宾：法律系党总支书记谢伟华、法律系辅导员钟佩玲、胡骏教授、杨晓副教授八、评判标准1.团体部分(100分)(1)陈词部分：破题准确，直击要害;立论逻辑严谨合理;论点明晰，论据充足、合理、有力，事实和理论引据得当。
(2)盘问攻辩部分：提问紧扣双方立论，要言不繁，说服力强;攻辩小结，符合攻辩态势，能强化本方立场。
(3)自由辩论部分：攻防转化有序，不出现两位以上辩手同时起立发言的现象;把握辩论主动权，针对对方观点予以有力反驳;坚守并能进一步巩固、强化成果。
(4)总结陈词部分：全面归纳对方的矛盾和差错，并作系统的反驳和进攻;全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方进攻，为本方辩护。
(5)综合评分：主要依据团体辩风、台风、协调能力、表达能力、临场反应能力等评分。
2.个人部分(100分)(1)整体意识：准确把握辩题的内涵与外延，立论的时代感、角度的新颖、视野的开阔、理论的深度，引据的翔实、充分、细腻。
(2)逻辑思维：思路敏捷，应变能力强;陈述清晰达意，措词严谨合理。
(3)语言风度：幽默、亲和、包容的儒者风度。
九、奖项设置1.团体奖项按照团体表现设置冠军、亚军、季军三个奖项。
2.个人奖项每场赛事(初赛、复赛、决赛)均设置一名最佳辩手;决赛后评选全程最佳辩手。
时光荏苒，成长旅程进入了一个前所未有的新阶段。
__级新干事的加入为自强社这个大家庭注入了新的力量。
转眼间一个学期过去，我们全社(部)门人员经过一个月的磨合期，彼此都有了一定的认识。
但是在大范围内，我们还是有点陌生。
新旧委员之间还不是很熟悉，这将导致新老委员间的交流不够紧密。
(三) 活动目的：1.促进新老委员之间的认识和了解，让彼此熟悉，增进友谊，让新委员更好的融入到自强社这个大家庭。
2. 举办此次辩论赛为自强社社员们提供一个知识交流、互相学习，展示个人才能的平台，锻炼自强社同学们的口才，提高自强社社员的口才表达能力和交际水平，丰富同学们的课余生活，活跃了社内气氛，又培养自强社优秀人才，同时也促进部门间互动，使新委员更好的融入大学生活!(四) 活动可行性分析：1、在这次辩论赛以提高口才，增进社员交流为主，可操性强，意义大。
本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。
2、社员们的参与意愿大，热情高。
这次辩论赛，大家可以借此机会互相交流，增进彼此的了解。
同时，还可以学到新的知识，以提高自身素养。
3.本学期各学院活动较少，社内人员较有空。
(五) 活动时间：20__年__月__日(六) 活动地点：__农业大学某区某楼(七) 活动对象：__农业大学自强社全体社员举办辩论赛的策划方案4一、比赛时间预赛：待定决赛：待定二、比赛要求参赛队伍：全院8个系辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方三、赛程安排抽取辩题和对阵双方后开赛。
赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。
预赛时间：待定地点：实验楼1-104(多功能厅)决赛时间：待定地点：待定四、评判(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判标准1、团体部分：(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现"流动的整体意识"。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。
举止得体，显示出良好的道德修养。
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
(3)台风与辩风。
(三)胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。
如果两队员得分相同，则由评判团另行投票(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
五、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛季军奖(两个)2、辩论赛亚军奖(一个)3、辩论赛冠军奖(一个)(二)个人奖1、优秀辩手奖：(两个)2、大赛最佳辩手奖：(一个)备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。
举办辩论赛的策划方案5一、活动背景：我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。
几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。
本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。
二、活动地点：__五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)三、活动时间：__年__月__日四、主办单位：政法系团委承办单位：政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期：__月__日上午9：30活动室六、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛：__月__日下午2：30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛：__月__日下午2：30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛：__月__日晚上7：00在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：__月__日下午3：00七、活动宣传：1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。
2、由团宣传部制作宣传海报,展板。
3、把相关文件通知分发至__、__级各班。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、由网络部在系网站予以宣传。
八、参赛对象：__、__级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。
九、奖项设置：冠军队亚军队季军队除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
十、比赛规则十一、注意事项：1、请__、__级各班班长务必把本班的报名表(附后)于__月__日之前交到法律协会或学习部。
2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。