八年级上册英语教学计划
八年级上册英语一共有16课。八年级上册英语通常按照教学计划划分为16个单元，每个单元对应一课内容。每一课的内容都包括课文阅读、语法知识、词汇学习和听力练习等，通过这16课的学习，学生可以系统地掌握八年级上册的英语知识。
八年级上册英语教学工作计划
人教版八年级英语上册教学计划教师姓名任教科目英 语任教年级八任教班级课标要求本学科的课标总体要求：三个目标、四个任务和五个标准，三个目标即以培养学生的语言综合运用能力为总体目标，以培养学生的语言知识，语言技能，情感态度，学习策略和文化意识为具体目标；以促进学生个性发展为根本目标。
四个任务即以培养学生的学习兴趣，培养语言综合运用能力，培养创新能力和培养跨文化意识为任务。
五个标准即语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识。
教材分析八年级上册全书必掌握的单词有： 250多 个 ，共10个单元， 每个单元共分三步，即：Section A,Section B 和Self check, 其中Section A 中包括：单元的重点词汇 ， 语法结构与功能 ， 任务型听力练习 ， 结对练习核心对话 ， 各种听力练习 ， 不同任务的结对活动 ， Section B 中包括：词汇扩展 ， 新旧语言知识综合应用 ， 各类同步阅 读 ， 循序渐进的写作练习 ， 创造性活用所学语言的各类课堂活动，Self check中含有自我评价 ， 词汇知识的评价 ， 语言应用能力的评价 等。
本套教材中的语法结构 有 一般现在时 ， 现在进行时表示将来时 ， 一般将来时 ， 一般过去时 ， 形容词， 副 词的比较级，最高级 以及 情态动词的用法 。
班级情况本期我担任八年级一班，本班英语教学工作，学生 基础 有点 参差不齐， 本班 有几个学生根本没有学习目标， 两三 个完全放弃学习，这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。
另外， 有些 学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不明确英语学习的目的；有些学生在学习中缺乏小组合作 、举手回答 意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律。
教学措施1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。
2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。
3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。
4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。
5、要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。
6 、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
7 、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
8 、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。