初中学生守则40条内容
“记住家人生日”“背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸”“遇到挫折会向他人倾诉”……近日，浙江省杭州市江干区采荷第一小学教育集团、杭州市美术职业学校、杭州第七中学的“小马良们”一起挥动妙笔，将《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》搬上画纸，联手创作了小学版、初中版和高中版共66幅“四格漫画”。
漫画版的《行为规范》是如何呈现的？赶紧一睹为快吧！
小学版《行为规范》小学版的“四格漫画”，由杭州市江干区采荷第一小学四、五、六年级的学生创作。
这22幅充满童趣的漫画，不仅展现了他们对《行为规范》的理解，还成了一、二、三年级弟弟妹妹们学习《行为规范》的教材呢！1升国旗时，肃立、脱帽、行注目礼（队礼）、唱国歌。
2少先队员佩戴红领巾或队徽，积极参加少先队活动。
3上课时，专心听老师讲课，认真倾听他人发言，静心思考，大胆提问。
4每天课外阅读半小时，培养阅读好习惯。
5自己能做的事情自己做，主动承担力所能及的家务活。
6认真做好班级值日工作，积极参加学校劳动。
7遵守公共场所秩序，不插队，不喧哗。
8不乱扔垃圾，学会垃圾分类投放；不在公共设施上涂抹刻画。
9记住家人生日，经常与父母交流生活、学习情况。
10见到师长主动行礼，遇到客人大方问好。
11文明有礼，不讲脏话粗话，不随意打断他人讲话，不欺负弱小。
12不说谎，不作弊；答应别人的事努力做到。
13使用他人东西先征得同意，借东西及时归还。
14控制好自己情绪，不任性，不乱发脾气。
15每天运动一小时，培养两项运动兴趣。
16学会上健康网站，不沉迷网络游戏。
17红灯停，绿灯行；过马路走人行横道线。
18不玩火，不私自下水玩耍。
19背心、裤衩覆盖的地方不许别人触摸；遇到异常情况及时告诉父母。
21洗完手及时关水龙头，离开房间及时关电器；多用手帕，少用纸巾。
22按需取食，不挑食，不浪费食物。
自称“灵魂画手”的他们，用自己的画笔诠释描绘了《行为规范》初中版的思想精髓。
通过形象生动的“四格漫画”，22条行为规范变得易懂、易记、易传播。
1升国旗时，肃立、脱帽、行注目礼（队礼）、唱国歌。
2关心国家大事，了解家乡发展变化。
3好学多问，主动参与课堂讨论，积极发表个人见解。
4勤于实践，在劳技制作、实验操作中学会求知探索。
5自觉料理个人生活，主动承担家务劳动。
6认真做好班级值日工作，积极参加社会公益实践活动。
7遵守国法校纪，爱护公共设施，不损坏公物。
8公共场所不妨碍他人，自觉排队，不喧哗。
9乘坐公交车、地铁等，主动给老弱病残乘客让座。
10见到师长先问好，外出、回家时主动向长辈打招呼。
11关心家人的身体健康，主动与父母沟通交流，学会倾听，不顶撞。
12同学之间真诚相待、体谅互助，不欺侮同学。
13言行一致，不说谎不作弊。
14守时守信，答应他人的事努力做到；做不到时，说明原因，表达歉意。
15发展一项运动特长，每天运动一小时。
16悦纳自我，遇到挫折会向他人倾诉。
17上健康网站，不沉溺网络游戏，不过度使用电子产品。
19不私自会见网友，不向陌生人泄露家庭信息。
20掌握基本逃生技能，遇危险懂求助会自救。
21生活节俭，吃喝穿戴不攀比。
22低碳环保生活，垃圾分类投放。
高中版《行为规范》高中版的“四格漫画”，由浙江省杭州第七中学的12位学生共同创作。
该校利用每周晨会时间开辟学习专栏，由骨干教师对《行为规范》高中版的内容进行逐条解读。
在此基础上，以美术特色闻名的七中学子舞动画笔，将22条规范化作一幅幅生动形象、趣味盎然的“四格漫画”。
1升国旗时，肃立、脱帽、行注目礼、唱国歌。
2传承中华优秀传统文化，珍视国家荣誉，关心家乡发展。
3主动发展自己，做好学业和生涯规划。
4乐于科学探究，主动解决问题。
5带着问题进课堂，敢质疑多提问，勇于发表不同见解。
6具有团队合作精神，在集体活动中主动承担任务。
7热心公益，积极参加志愿者服务活动。
8学法遵法守规则，不做法律禁止的事。
9在公共场所兼顾他人，主动礼让，主动帮扶；自觉维护公共设施。
10主动与父母沟通，关心家庭事务，分担家庭责任。
11学习人际交往礼仪，遇到客人、长辈主动问候、交流。
12与人友好共处，理智处理矛盾，不欺侮同学。
13诚实守信，不说谎，不作弊，不作假，不随便许诺。
14知错就改，做错事勇于承担责任，主动弥补损失。
16学会情绪调节，遇到挫折主动找人倾诉。
18上健康网站，不信谣、不传谣、不发不负责任的评论。
19掌握救护基本技能，遇到危险懂得自救。
21合理消费，学会理财。
22爱护自然资源，低碳生活，绿色出行。